Como profesionales integrantes del sistema de salud, los farmacéuticos tenemos la misión de garantizar el uso seguro, efectivo y eficiente de los medicamentos que dispensamos, por lo tanto, tenemos que aumentar nuestra participación en todos los procesos que estén relacionados con el uso de los fármacos, puesto que somos profesionales sanitarios especialistas del medicamento y próximos al paciente.
El servicio de seguimiento farmacoterapéutico con sistemas de dosificación personalizada tiene diferentes fases, todas ineludibles y concatenadas: la entrevista con el paciente, la cooperación con el resto de profesionales sanitarios, la conciliación del tratamiento, la preparación personalizada de la medicación, la información, el control y el seguimiento del tratamiento farmacoterapéutico. Todas estas fases son tratadas en profundidad en el curso para ofrecer el servicio con la máxima calidad asistencial.
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El espacio virtual personalizado incluye los recursos siguientes:
- Material de estudio con bibliografía y enlaces de interés.
- Correo electrónico personal y específico del curso para comunicarse con el tutor y con el resto de participantes.
- Foro del curso: espacio para la participación colectiva.
- Agenda de trabajo.
- Guía del participante, un documento que recopila todos los aspectos metodológicos y el plan de trabajo.
Teórica y práctica. Material de estudio en formato multimedia (teórico y práctico), casos prácticos complementarios y actividades de grupo que ayudan el alumno a poner en práctica los conocimientos adquiridos.
Módulos teóricos presentados de forma atractiva y esquematizada para facilitar el aprendizaje. Además del texto explicativo, incorporan textos y documentos para profundizar (enlaces, documentos pdf, web de interés, esquemas…). Ejemplos o ejercicios prácticos autocorrectivos previos a la explicación teórica para preparar la materia de aprendizaje y orientar hacia la teoría. Feedback al usuario, tanto si resuelve correctamente como si no. Los ejercicios se pueden hacer tantas veces como el alumno crea necesarias para consolidar los contenidos.
Módulo práctico interactivo enfocado a seguir todo el proceso de elaboración virtual de un blíster. Casos de pacientes simulados en que el alumno puede reproducir la manera de obtener los datos necesarios para llenar la ficha del paciente, verificar la prescripción, la notificación de incidencias simuladas al médico y preparar un blíster de forma virtual.
Rafael Borràs Vives, farmacéutico, director de comunicación y relaciones institucionales, Teva.
Maria Estrada Campmany, farmacéutica, Jefa del Departamento de Proyectos del COF, Barcelona.
Montserrat Iracheta Todo, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia, Santa Coloma de Gramenet, vocal de la ejecutiva catalana, SEFAC.
Gaspar Linares Bertolin, farmacéutico comunitario, titular de oficina de farmacia, Santa Coloma de Gramenet.
Marissa Rosell Gras, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia, Manlleu.
Ignasi Ylla-Català Bore, comunitario, titular de oficina de farmacia, Vic.
Cristina Rodriguez Caba, directora técnica del COFB.
Maria Estrada Campmany, farmacéutica, Jefa del Departamento de Proyectos del COF, Barcelona.
